研修日志
2017-02-25 发布者:匡丽花 浏览数( -)
自己的价值;也了解到中国教育的现状及良好师德的形成之间有着深刻的矛盾;参与线下校本研修活动,线上研修活动,更全面深刻地了解当地教育,本校教育存在的问题,师德师风存在的问题,解决的方法与途径;参与信息技术应用能力提升培训,是自己的信息技术应用能力得到进一步巩固和提高,同时也拓展了自己的学习空间、范围、方式、方法。参与网络各课及课例观摩活动,更能扬长避短,集思广益,共同进步,分享成功。经过这些学习,我的教学行为也有了很大改进,不再是简单的教书,更要体现育人,用方法教书,用思想育人,教书育人也不限于学科、课堂,突破了教育教学时间与空间的限制。