强化教学理念
2017-02-27 发布者：桂促波 浏览数( -)
“25+15”高效课堂教学模式基本流程：导学（出示目标，呈现问题）→先学（自主学习，讨论交流）→后教（小组展示，教师点拨）→练习（达标训练，评价反馈）。“25+15”高效课堂教学改革的核心：在于把课堂还给学生，让课堂焕发出强大的生命活力，让学生真正成为课堂的主人。优化课堂结构，全面关注学生的“学”，让“学生动起来，课堂活起来，效益高起来”，让学生获得终身可持续发展的学习能力、合作能力、创新能力、人际交往能力、表达能力是课堂教学改革的目的。以“有效的教，促进有效的学”的理念为指导，通过“学习、实践、反思、交流、合作”的实践策略，提高教师设计、实施、评价、反思教学的能力，在常态教学条件下，努力实现三维目标的有效教学方式和策略，实现多纬度的“先学”与“后教”的有机统一。
