全员培训研修反思
在这次的培训过程中，有疲劳，但更多的是收获，更有思考，对于一个老师来说这个机会是很难得的。在这次培训中，刘老师的讲解细致入微，我不仅学到了现实中学不到的许多东西，也巩固了自己以前所用过的学过的东西，无论从教学的改革上，还是从知识的积累上，我都受益匪浅。 也是我人生中的又一次提高和进步，通过这些天的培训学习，我学到了很多教育教学理论知识,这些天的培训学习也让我明白了，作为一名新时代的人民教师，要不断用新知识武装自己，在此我要衷心地感谢各位专家辛勤地付出。这次培训，让我在这短短时间里受益匪浅，心得颇丰，我认真总结了本次培训的学习内容，并对以前的工作进行了认真的反思：
我作为边远山区的教师，从事语文教学二十多年了。我认识到了经验的重要，更认识到了知识更新与积累的重要。通过这次培训，我最先感受到的变化，就是我在教学反思方面的变化。我们学校的教学常规管理很严格，要求我们每上完一节课必须在课后作出反思。但是我们的教学任务十分繁杂，我们一个教师要上好几门课。这样一来，为了完成教学反思，我们大都应付了事。通过学习培训，我比较清楚地了解了教学反思的几种类别，教学反思的类别，主要有以下几种：
1.专题反思与整体反思。2.即时反思与延迟反思。3.课前反思、课中反思、课后反思。
今后的工作中，我会做到加强专题反思的书写训练，这样可以对某个问题进行系列性的研究反思，对自己的教学更为有利。对自己的教学多进行即时反思，对教学中出现的问题与成功之处及时反思，随时修正自己的教学行为。对自己的教学行为多进行延迟反思，这样对教学中出现的问题有一个思考研究的过程，对解决出现的问题可以解决得更完美些。对于课堂中出现的问题，可以马上进行反思，然后立刻调整上课的方法手段，为一节课做出最好的教学选择。此外，可以多写写教学日志和教学后记，对自己的成长一定很有用。
这就是我通过培训后的教学反思方面的变化。学无止境，活到老，学到老。我将把从国培中学到的东西用到自己的教学实践中去。让自己的教学更具有特色，更有效，更生动，更有说服力。
2015年