2016-11-03 发布者：王访贤 浏览数( -)
信息技 术和小学数学的整合，就是通过数学课把信息技术与数学教学有机地结合起来，将信息技术与数学课程的教与学融为一体。多媒体教学软件集声、光、动画为一体，为学生提供生动逼真的学习情境，促使学生眼、耳、手、脑等多种器官同时接受刺激，有利于学生思维的发展，更有利于学生素质的全面提高。具体目标可通过以下途径达成-----
（一）激活学生兴趣 兴趣作为激发小学生思维的关键点，只有引导学生提高学习主动性和积极性，才能对教学质量起到事半功倍的作用。
（二）优化教学模式 在具体教学时运用信息技术，通过计算机、电影、投影、教学具等多媒体，将原本复杂抽象的数学知识直观化、生动化。
（三）丰富教学内容 以丰富多样的形式增大信息容量，拓展学生视野，特别注意贴近生活，贴近实际，让学生爱上数学、理解并使用之。
（四）注重突出教学重点和难点 以信息技术之巧妙让学生突破抽象思维障碍，轻易破障，增进求知欲，体会成就感，如此会收到事半功倍之效。
（五）培养自主探究能力 社会科技与时俱进，结合周边人和事，将计算机网络作有效工具，把课内 知识拓展到课外，简要学会理论联系实际，激活探究热情，提升自主探究知识的能力水平。