2016-11-13 发布者：李小玲 浏览数( -)
信息技术下的我们
信息技术的不断发展，给我的日常生活、学习、工作以及思维方式等方面产生了深刻的影响，它的发展给人们带来了开放的心态和新颖的方法，信息技术对教育的影响也是非常巨大，它给我们的教育教学工作带来了无限的生机和动力。同是也促使我们去掌握和学习更多的信息技术以便更好的服务于我们的教学工作。
教学资源呈现更加方便
对于教师来说，传统的教学方式在很大程度上降低了学习的效率，上课的时候大部分时间也是老师在讲解，学生被动的接受知识，而很多知识我们无法用直观的视听带给学生更加深刻的记忆。现在非常流行的“微课”教学，就是信息技术下非常好的资源呈现方式之一，学生在课堂上没有弄明白的知识课后可以通过信息网络去搜索相关的知识点进行学习，“微课”避免了学生要听一整节知识而浪费了不必要的时间，它是一个知识点，大概时间在8——10分钟的时间，学生可以根据知识点自主选择相应的版块进行复习或者是预习，这样新颖的学习方式使得学生的学习时间得到了大大的缩减，同时也为教师的课堂教学带来了新的变化。
课堂过程更加精彩
我们上课的时候常见的是采用多媒体的方式，在很多内容的学习，我们通过对信息技术的利用，可以使学生感知事物的动态效果，例如我们在学习《地球的运动》这一节，需要向学生描述地球的自转和公转，这些知识点如果只是通过枯燥的语言进行描述的话，很难让七年级的学生进行理解和接受，所以这个时候信息技术的应用就显得特别重要，我们通过制作的动画视频，在课堂上播放给学生观看，学生通过这种直观的视觉感受，很容易就在脑海里建立知识的联系，使得原来难懂的知识点变得有趣又生动了，而且也使得难点的知识得以化简。
信息技术下的课堂，因为多了图文声像的参与使得课堂变得更加的灵动有趣，也更加符合我们新课标的要求，充分调动学生各个感知器官的参与，提高学习的效率。
课后辅导更加及时
传统的课堂教中，教师的课后辅导只能面向非常少的一部分学生，因为精力和时间有限，在信息技术下的课后辅导，教师可以照顾的更加的全面，通过“云平台”的相关功能，可以给学生布置相关的作业，也可以及时的跟家长联系，获得孩子在校期间的表现情况。通过“云平台”教师还可以及时的解答学生在回家完成作业或者预习时出现的疑问，这样高效率的辅导方式大大提高了学习的效率，孩子的难题可以及时的得到解答，从而提高了学生的学习兴趣和参与度，同时也节约了学生的时间和家长的教育投资。
总之，信息技术的不断发展无疑给教育带来了无限的美好，但是与此同时我们也发现了一些弊端，比如孩子的学习基本处于面对电子屏幕的状态，这样不利于孩子的视力保护，另一方面很多的作业需要在网络上完成，这也就使得网络上出现了很多作业辅导的网站或者APP，学生只要输入题目就可以轻松的获得答案，这对一些缺乏自觉性的孩子来说未必是件好事。所以我们在如何更好的利用好信息技术服务于我们的教学有待于我们教育工作者和信息技术工作者急需思考。