2016-12-07 发布者:沈强 浏览数( -)
由于态度和基础的问题,班上学生的两极分化现象十分严重,严重影响班级的整体成绩,转化差生的工作与教师的教学方法有很大关系。教师本人是否热爱化学、对化学教学是否投入、教师对科学的价值体系是否信仰、教师教学观念、教师是否能从化学知识及教学过程中感受到美等,这些对差生学好化学课程,做好差生的转化工作都是十分重要的。
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