2016-12-07 发布者:高甜甜 浏览数( -)
下面根据平时的听评课感受加以总结:
一、活用教材,精心备课,激发兴趣。
二、循序渐进,讲究方法 任何学科都有其本学科的特殊技能,音乐教育不管发展到什么阶段,都会涉及到音乐领域的专业知识,学生就需要了解和掌握必要的音乐知识和技能.
三、课堂提问的目的性和有效性 有效的课堂提问能引起学生学习的兴趣,激发学生探究的愿望,发展学生的思维能力。但是如今课堂中教师的低效、无效提问现象仍很普遍。
四、课件运用的适度与合理性 在科学技术迅猛发展的今天,在学校,现代教育技术也得到了广泛的使用,这是无可厚非的。但怎样客观地认识它,扬长避短地使用它,是一个值得思考的问题。
怎样使课堂真正做到既低负又高效,作为音乐教师,我认为应该把精力放在自身基本功的提高上,教师基本功能力的高低,是把课上好的关键,是进行有效教学的最基本的条件。我们将在教学的实践中不断的学习,课程在改革,我们的观念也会不断地更新、转变和进步。
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