当前位置 :项目首页 > 研修日志 > 正文

本期国培我选修的课程有：常用数码设备的基本操作、触控电视的基本操作与作用、Flash教学动画应用基础、PPT的设计及高级教学应用、微课设计与制作等。
    今天是我参加“国培计划（2016）”——江西省中小学幼儿园教师信息技术应用能力提升工程培训的第七天，我们学习的内容是“PPT的设计及高级教学应用”。之前每次要准备课件，总会花上很多时间做PPT，可效果却还是不理想，只是很机械的把一张张PPT堆积而成。现在这样的观念已经在老师的细致讲解和学员间的讨论中慢慢消失。
    要学好教学技术，需要良好的学习氛围，更重要的是要有一颗好学的心。在这次培训活动中，刚开始我一直对这门课程有种畏难的情绪，总感觉自己有很多地方都不懂，也不太好意思问老师或其他学员，但慢慢的发现问题单靠自己一个人思考，还是没有什么头绪。练习的时候，也会问其他老师，发现那些在我看来复杂的问题并没有那么的难。在这以后，我就把一些自己不熟练的方面多多练习。比如触发器的使用，VBA中的按钮命令的书写。学员讨论区也一直能看到大家遇到的一些问题，对我的帮助也很大。这些知识在上学时我就掌握的不牢固，很久不用早已生疏，通过这次的学习，让我对这些知识的学习多了一份动力，小小的收获也激励我要更加用心去掌握好这门技术，更好的为课堂教学服务。
   通过参加2016年的国培，我越来越意识到提高教师运用现代教育技术的意识与能力势在必行。现代教育技术与各学科课程整合的效果，取决于教师运用现代教育技术的意识与能力。只有教师拥有了现代教育技术的意识，才有进行课程整合的意愿，才可能积极主动的进行课程整合。作为高中的美术老师，我要加强自己的现代教育技术意识，以全新的视野审视当前教育技术与课程整合的大趋势，用全新的认识拓宽视野。学习并掌握现代化教学媒体的使用和操作技能，学会根据教学内容和学生的认知水平、心理特点进行教学。
   培训使我的理论和专业教学水平同时得到提升，使我懂得了只有不断地为自己充电，才能适应现代化的教学模式。大家都知道信息技术传授的知识是不断翻新的信息知识而不再是相对稳定的经验知识、特别是信息技术教师能力基础中的信息技术专业知识方面，更是飞速变化发展的，教师根本不可能依靠学校中学到的知识工作一辈子，培训让我深刻意识到要发展、要适应社会要求，就必须通过继续教育来获得提高。