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通过学习，我主要取得以下几点启示：
教育是一方充满理性的天地，也是一片包含情感的空间，教师必须提高自身的修养，才能做好工作。
研修，是对教师观念的冲击，是对教师思路的重组，是对教学思想的改建，是对教学模式的修正。在平时也会参阅一些相关教育教学的书籍，也会参加一些类似的报告会，也会查阅浏览一些专家的观点，好多内容与研修内容大致相近，但是在研修过程中我没有厌烦这种重复，我会利用自己的学科优势，从历史学科角度来看待每一次的网络研修。