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学科幼儿5班第4期简报

2017-01-11  发布者:金赛华  浏览数( -)

亲爱的老师们,你研修的心潮是否已澎湃到极限?来吧,我们一起将研修学习嗨到极限。

研修,像一盏明灯,指引着教育工作者的行动方向。

研修,似一场夏雨让干枯乏味的教学来一次酣畅淋漓的交流。

研修,恰似一架云梯,帮助常年埋头耕耘的园丁们登高远眺。

研修即将结束,我们相聚在校园,解决教学中的各种疑惑;我们相聚在平台。

看视频,听讲座虚心请教;我们相聚在研修大舞台,生疏,困惑,但更多的是精力充沛,

有同事朋友,有专家导师,有交流研讨,有解惑答疑,亲爱的老师们是否有收获?收获有多少?

“不积跬步,不积小流,无以成江海,”所以,只有一步步的走下去,才能到达千里之远的地方,

只有汇集细小的支流,才能成就大江海。要给学生一杯水,自己要有一桶水。但教师绝不仅仅是

只有一桶水就够了,而应该是一条有源头的溪流。

反思昨天---在反思中进步,

审视今天---在审视中甄别,

前瞻明天----在前瞻中创新。

 

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