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我刚刚来大一班的时候，发现他们都是一些漂亮可爱的孩子，很友好的迎接我这个新老师，会问东问西，慢慢接触下来我觉得他们还不错，很活泼，但后来我才知道并不是什么时候热情都是好的，比如有时上课前老师说上课咯他们还是各玩各的，明明听到咯却当做没听到，要叫很久甚至要一个一个叫一个一个拉才会回座位上……这时候我才发现他们日常常规还不是很稳定，需要加强 在我印象中发生咯一件很深刻的事，有一次我正在上课，有一个小朋友跑过来说老师我要上厕所，我考虑咯一下就说去吧。还没说完又有几个举手说要上厕所，我总不能让咯别人去不让他们去于是也说去吧。小朋友是怎么的咯，把凳子推的乱七八糟，有的还倒在地上就跑去厕所，这是课堂完全乱咯，不受我控制。说话的说话，跑动的跑动，喝水的喝水、我呆住咯。为什么会这样。后来想一下，肯定是我的错没在上课前跟他们把常规说一下，小朋友在上课之前要上好厕所，喝一杯水，不然老师上课的时候是不会让你去上的。要说完这些才开始上课的，但我只顾着让他们坐好来，把一些常规忘咯说导致幼儿在上课的时候乱跑影响上课次序。 |