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新课程改革提出“一切为了每一位学生的发展”的理念。这就要求每位教师，由之前的教师教、学生学，变为教师成为学生学习的促进者，课程的开发者和研究者的新角色。        这就向每位老师提出了更高的要求，促进每位老师不断改进自己的教学方法。而课程资源的积累则可以更好的为老师的教学提供帮助。       我在短短一年多的教学中，是这样进行资源积累的。        《教师教学用书》是最好的教案。在讲授新课前，我会认真的研读教参，里面的教材解读是对课文更深的挖掘，教学建议、教学案例则为教学提供了很好的参考。