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学困生和学优生
发布者:谢芬芬
发布时间:
2016-12-28
浏览数(
0
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【精华】
现在实际教学依然以平行分班为主,班级中不乏学困生和学优生,在教学过程中,如何让学困生对基本的学科知识感兴趣,而又让学优生又能“饱腹”,在仅40分钟的课堂教学过程中,要多者兼得不是一件容易的事。
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