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体育课堂怎样做到有的放矢

发布者:谭艳     发布时间:2016-12-29 浏览数( 0)

深入钻研教材,了解学生实际。

    教师要认真钻研教材,切实掌握动作的要领、学生的学练方法以及课堂的组织方法,找出教材的“重点”和“难点”。只有这样,在教学中才能抓住动作的关键,突出重点,分清主次,抓住主要矛盾讲深讲透。如挺身式跳远的教材重点是腾空步后的挺身技术,而它的难点则是助跑与起跳相结合,教学中教师就应对“挺身技术”这一环节讲深讲透。教师在深入钻研教材的同时,要了解学生的实际情况,做到有的放矢地进行教学。

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