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新课标和新教材已经步入了我们的教学生活，在教学中，教材的设计完全展现了新课标的基本要求，活动更具体，更加贴近生活。比如说《有理数》的引言中，夏新同学的收支情况表，很贴近生活，各数据的含义不是很明显，这和小学时题意的给出完全不同，新颖，并能很好的引导学生的思维。