发布者:陈圣全 发布时间:2016-12-30 浏览数( 0)
二、思想问题具有外露的特点,思想总是要见之于行动的,我们要尽可能多地深入学生中去,做到腿勤,当然,也要学会抓一些关键点和盲点。在学生中的时候,要仔细观察,“听其言,观其行”,做到眼勤、耳勤。对一些重点对象要进行长期的追踪,坚持不懈,才能出成果。
三、平时对学生还要用心、用情。我们思想工作的对象是活生生的人,而人的思想是一个异常复杂的世界。要了解学生的内心世界,必须与学生感情交融,我觉得观察时不妨与学生打成一片。只有“爱之愈深,关之愈切”才能“知之愈细”。这要求我们要关心体贴学生,消除学生对班主任和其他老师的恐惧心理和敌对情绪。在平常,体察、关怀学生学习、生活上的困难,急其所急,成为他们的知心人,这样他们才能说实话、讲真话,这样他们也愿意接受班主任和其他老师的严格要求。
四、了解学生要深刻、全面。这要求我们要做到脑勤、嘴勤。脑勤就是无论多忙,都要认真思考班级状况及学生的思想状况,坚持定期对学生的思想工作进行分析、总结,做到既了解学生存在的思想问题,又注意分析产生思想问题的原因和解决问题的方法。嘴勤就是多向别的学生和老师打听你所关注的学生情况,做到全面,不以偏概全,也要做到不偏听。