语文显然是最适宜进行德育教育的学科，合理的运用教材，对学生进行德育教育也是语文教学的任务之一，但是，就目前的中学教材而言（包括新教材），并非每一篇课文都适合德育教育。德育教育应该是情理交融，水到渠成的教育，切忌说教，说教的方式往往适得其反。不能理解的是，我们这里竟然要求每一课都必须明确具体的德育目标（提交教案检查时须用红笔注明），否则就以不合要求论处。这是科学的态度吗？不知其它地方是否也如此？——据说这是上面检查的要点之一，不仅对语文学科如是要求，对其它学科也一样。这确实叫人啼笑皆非，尤其是对理科教师更显得不公平。这是不是外行领导内行的一种悲哀呢？

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语文教学中的德育目标