发布者：骆巧弟 发布时间：2017-03-01 浏览数( 0)
（三）教学质量大提升
乔乐学校始终贯彻“两个凡是”的办学理念，既凡是有利于提高教师幸福指数的事全心全意去做，凡是有力提高学生快乐指数的事全力以赴去做。做到：“六给教师，六给学生。”
(一)提高教师幸福指数的方法
1、给教师一个温馨的住宿条件：多方筹措资金把教师宿舍建设成为目前全县最高档的宿舍楼；公平合理、深入细致的制定《乔乐学校教师周转房分配与管理制定》，让大家分房时舒心，住得开心。
2、给教师一个舒心的午餐。有句俗语说：天下没有免费的午餐。我们要打破这个铁律，不光提供免费的午餐，还要让老师吃多舒心！把原八（1）教室布置的温馨点，全体教师集中供餐，人人餐餐一荤两素一个汤，碗筷集中洗涤消毒处理！
3、给教师一个多劳多得的激励机制：对于担任班主任，教学初三，对于不请假出满勤坐满班，勤改卷上特色课参与学校部门工作的老师给予特殊奖励。对于积极投稿上公开课，主动参与学生组织的老师给他们一个充分展示自己的舞台。
4、给教师一个清楚明白公平公正的制度。计划在10月份召开教师代表大会，对教师评三优，年度评优，职称晋级等制度进行修订，解说！
5、给教师一个正能量的氛围。对在工作中涌现的先进代表，感人瞬间进行挖掘，提升大力宣传，积极向外推荐，争取省市先进，本学期开展向吴梦霞老师学习的活动！
6、给教师一个丰富的业余生活：组织篮球队、健步走、钓鱼等协会；组织烧烤、登山、唱歌等各种娱乐比赛；组织生日温馨祝福（食堂送碗寿面、团委点歌，工会买个小礼物等）为教师排忧解难（年终对困难教职工进行走访慰问）等各种关爱活动。
(二)提高学生快乐指数的方法。
1、让学生在课堂上获得快乐：大力推行课改，大力推行现代化的教学手段，彻底摒弃一支粉笔、一言堂的传统课堂。
2、让学生在团体生活中赢得快乐：完善学生会、广播站、文学社等学生组织，持续有效的开展工作，让学生的能力得到充分的拓展（吸纳小学生参与）。
3、让学生在特色课堂中取得快乐：本学期全面推行《弟子规》学习，打算从诵读《弟子规》（观看动画片、百家讲坛）、唱《弟子规》、书法习练《弟子规》、韵律操舞《弟子规》、武术操《弟子规》、小品演《弟子规》，读后感写《弟子规》。全方位，多层次，全体师生齐学《弟子规》，最后全体师生在生活中自觉践行《弟子规》。
4、让学生在各种比赛中博得快乐。10月组织迎国庆游艺活动，11月组织秋季运动会，12月份筹备校园文化节（把学习《弟子规》的各项成果集中展示）。
5、让学生在阅读中寻得快乐。加大读书编报力度，创建书香校园。班级设立图书角，把学校的图书分批发放到各班，再由各班分发到学生手中；在教师宿舍前树林中尽快合理建设读书林，在草坪中，绿荫下的石桌石凳上营造读书的氛围；提倡教师写日志，学生写日记，择其好文章推荐到安义教育报，校报上发表，及时发放稿费，焕发写作的激情。
6、让学生在劳动中品味快乐。加大种花养草、环保收垃圾的力度，创建绿色校园。第一步向杂草宣战，向垃圾宣战，达到校园无杂草，路上无树叶沙粒。然后进行办公室、教室布置评比，购置大量的花草进行养护；成立兴趣班，利用废旧塑料瓶创意种植花草，力求达到修身养性、美化校园的最终目的。
在这种理念的指引下，学校教育教学质量突飞猛进。去年中考周子翔同学以全县第五名的优异成绩考取了安义中学零班；刘珊珊等8名同学考取定向师范生，录取比例全县前列；重高录取59人，普高录取16人，录取比例全县前列。中考成绩拨云见日，终于重新站上了久违的领奖台。另外教师“先锋杯”教学竞赛我校获团体一等奖，实验班评比获一等奖。