历史课如何摆脱副课的地位

发布者：钱小华     发布时间：2016-10-27     浏览数：0

历史学科在中学教学中一直处于“副课”地位,这就对历史教师讲授课程带来了诸多不利,但我认为怨天忧人无济于事,与其消极沉沦不如积极奋起,用自己的辛勤耕耘、创造性的劳作,使自己任教班级的学生喜学历史,对她情有独钟,使历史课具有独特的魅力。