作业标题 :作业一:信息技术与时间截止日期 : 2017-01-02
作业要求 :
作业主题:信息技术与时间(题目自拟)
西班牙技术哲学家奥特加曾给技术下过一个另类的定义——技术就是为了节省时间而花费的时间。在您的课堂教学中,通过信息技术的应用,可以在哪些方面可以节约学生的学习时间或教师的讲授时间?请您详细列出3个方面。
1. 字数要求:不少于600字。
2. 跟据日常教学生活举出教学实例。
3. 内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。
4. 为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟)
发布者 :培训管理专员
提交者:学员袁兰 所属单位:新建县第六中学 提交时间: 2016-09-12 浏览数( 0 )
初中政治教学可以利用信息技术优化课堂教学效率。现在的义务教育由应试教育向素质教育转化,初中政治课由原来的每周3节课减为了2节课,特别是初三年级,要完成新课教学任务还得备考中考,对于我们教师是一个很大的难题,总觉得时间不够用。这时信息技术在优化课堂效率方面发挥了重要作用。
1、在新课教学过程中,可以充分挖掘课堂45分钟的效率,每节课把后面10分钟用于练习,可以有选择性地找些与本课相关的练习题,使用电子白板主控台里安装的投影灯功能把把找到的资料(纸质)投影到白板上师生一起解答。这种方式使用很方便的,操作简单,节省时间。不用制作课件,因为每堂课制作使用课件教学是不现实的,自制没那么多时间和精力,下载别人的又不能体现出自己的教学思路。
2、在上复习课时,更是可以利用信息技术提高效率。这时我可以有选择地把相关内容用照片的形式在PPT上展示复习的知识点,这样可以大大提高课堂效率。否则用粉笔手写那得浪费多少课堂时间啊?
3、我经常使用的一种方法,就是在讲解试卷时,使用白板的功能,把学生的典型错误答案用照片展示在白板上,然后师生一起解决。这种有针对性地解决问题对于纠正学生的常见错误非常高效!