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作业标题 :作业一:信息技术与时间 作业周期 : 2016-09-122017-02-28

作业要求 : 

作业主题:信息技术与时间(题目自拟)

西班牙技术哲学家奥特加曾给技术下过一个另类的定义——技术就是为了节省时间而花费的时间。在您的课堂教学中,通过信息技术的应用,可以在哪些方面可以节约学生的学习时间或教师的讲授时间?请您详细列出3个方面。

1. 字数要求:不少于600字。

2. 跟据日常教学生活举出教学实例。

3. 内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。

4. 为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟)

发布者 :培训管理专员

作业一:信息技术与时间

提交者:学员冯茹    所属单位:花园中心小学    提交时间: 2016-12-13 19:50:50    浏览数( 3 )

   信息技术首当其冲的方便了学习和教育。现今是信息时代,人们已经离不开信息技术的产物了,大量的移动终端出现,如手机,支持移动终端的软件也层出不穷,如豆瓣,微群,共识网,维基百科的APP等等,让我们随时随地可以进行学习。幕课等打破传统教学的新形教学模式依托庞大的数据库给了扩大了学习的受众,和所能学习知识的种类,做到时时学习,事事学习,活到老学到老。 信息技术使得教育的内容得到优化,教育方式不再单一,教师与学生的交流方式也不仅限于面对面交流了。在学生学习方面,信息技术给学生更多自主学习的机会,信息技术最好的地方我觉得就是信息很多,而且可以不受空间时间的限制,接受自己感兴趣的知识,学生可以在网络上寻找自己所需要的知识,主动学习,学习内容丰富多彩,与此同时,可以和老师、同学在线交流,学习效率有所提高等等。任何东西都有两面性,目前,信息技术带来的负面影响是不可忽略的。比如由于我国目前网络监管力度不够,网络上传播的各种不良信息,网络上传播的各种不良信息难以消除,影响了很多青少年的成长;还比如在学校,手机的普及使得学生们想法设法的用手机上网娱乐而不是认真地听老师讲课等等,影响了人才的质量等。想要只享受信息技术带来的好处的话,现在的我们自己就只能靠个人的自我约束能力,控制自己不去吸纳不良信息,学会挑选适合自己的、良好的信息。提高自身学习的修养,正确使用信息技术工具学习,自主学习;加强网络教育的监管。

老师评语

评语时间 :2017-02-28 10:03:05

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