这学期开始使用多媒体教学以来，有所感悟：

1、利用多媒体教学，创设课堂教学情景化： 利用多媒体能创设情景的特点，展现精彩场面和诗情画意，可以深化对课文主题的认识。  

2、 使用幻灯投影，演绎课堂教学直观化： 幻灯机投影机的使用，它能大大方便教学，节约课堂板书、绘画的时间，使教学更加直观化，加快了课堂教学节奏，提高了课堂教学效率。

3、 利用信息技术进行语文课堂教学，既有利于教师布置作业，又有利于学生的训练，学练相结合，不但巩固了学习的内容，又提高了课堂教学效果。

如五年级上科学第二单元《光的反射》中有关光线路线画法，用课件演示，清楚明析，能很好帮助学生的理解和掌握，效果很好.

4、利用信息技术教学，可以提高学生学习科学的兴趣。 教师“教”的目的是为了学生的“学”，教师教学的内容只有学生从心理上认同并接受，他才会认真的听，积极主动的去学习。这样，教师的教学目的才能够达成，教学目标才会实现。而学生从心理上认同，关键的因素就在于他对学习的内容是否感兴趣。因此，课堂教学取得成功的第一步就在于学生是否对教学内容感兴趣。 

5、 利用信息技术可以演绎课堂教学直观化，创设课堂教学情景化，从而提高课堂教学效率。 现代教育离不开手段的现代化。现代信息技术为科学教学注入了新的活力。