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作业标题 :作业一:信息技术与时间 作业周期 : 2016-09-122017-02-28

作业要求 : 

作业主题:信息技术与时间(题目自拟)

西班牙技术哲学家奥特加曾给技术下过一个另类的定义——技术就是为了节省时间而花费的时间。在您的课堂教学中,通过信息技术的应用,可以在哪些方面可以节约学生的学习时间或教师的讲授时间?请您详细列出3个方面。

1. 字数要求:不少于600字。

2. 跟据日常教学生活举出教学实例。

3. 内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。

4. 为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟)

发布者 :培训管理专员

作业一:信息技术与时间

提交者:学员熊祥    所属单位:九江市田家炳实验中学    提交时间: 2016-12-17 23:31:56    浏览数( 0 )

1.节约反馈的时间。信息技术的运用,可以让老师在短时间内掌握学生对某个知识点的理解程度,通过练习题和随机抽问所形成的准确度极高的数据统计图,老师可以非常直观的看到哪些学生在哪些方面有所混淆。

2.节约突破重难点的时间。传统课堂对于重难点的讲解都是比较直接的固化的,信息技术的运用可以让学生更加立体的去领悟重难点的相关知识,比如说利用图片、视频、动画等,让学生在学习的时候更加充满趣味,提高效率。

3.节约组织课堂的时间。现在的学生大多是伴随着信息技术成长起来的一代,他们对信息技术的信任度和依赖度都比较高,传统教学恐无法集中他们的注意力,教师往往要花很多时间来维护课堂秩序,组织教学。而信息技术的运用,绚丽的视听觉感受可以极大地调动学生的积极性和关注度,这就节约了教师的组织课堂的时间。

老师评语

评语时间 :2017-02-28 10:00:52

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