作业标题 ：作业二：提交课堂教学视频或微课 作业周期 : 2016-09-12 — 2017-02-28
作业要求 ：
作业二：提交课堂教学视频/微课（二选一即可）
1.课堂教学视频：参训教师选择自己一堂满意的课程，教学的过程，请同伴帮忙录制（借助手机、DV、摄像机均可）10—40分钟的视频，只要是完整的教学片断都可以。
2.微课：结合培训培训课程，提交一篇微课
注意事项：
1.视频或微课命名为“单位+姓名+年级学科+课程名称”
2.提交时，请在文本编辑框中编辑不少于100字的视频介绍或提交视频配套的课件
http://html.study.teacheredu.cn/el/proj_1625/article/37001/6466205.htm?ms=1473646281471
发布者 ：培训管理专员
提交者:学员熊烨 所属单位:都昌县职业技术学校 提交时间: 2016-12-21 11:06:05 浏览数( 0 )
一、分段函数问题 分段函数是在不同区间有不同对应方式的函数，要特别注意自变量取值范围的划分，既要科学合理，又要符 合实际。 二、函数的多变量问题 解决含有多变量问题时，可以分析这些变量的关系，选取其中一个变量作为自变量，然后根据问题的条件寻 求可以反映实际问题的函数 三、概括整合 （1）简单的一次函数问题：①建立函数模型的方法；②分段函数思想的应用。 （2）理清题意是采用分段函数解决问题的关键。 生活中的应用： 1.当时间t一定，距离s是速度v的一次函数。s=vt。 2.如果水池抽水速度f一定，水池里水量g是抽水时间t的一次函数。设水池中原有水量S。g=S-ft。 3.当弹簧原长度b（未挂重物时的长度）一定时，弹簧挂重物后的长度y是重物重量x的一次函数，即y=kx+b（k为任意正数）
评语时间 ：2017-02-28 10:03:18