信息技术与时间

以前自己总是简单的认为信息技术与课堂整合就是运用多媒体教学，直到今天才深知自己知识的匮乏及思想的落伍。原来信息技术包含着诸多的内容，而且在发生着日新月异的变化。了解了当前新媒体新技术发展的趋势，听到了信息技术领域的一些新名词，如未来教室班班通宽带、云计算、电子书包等，而且通过媒体真正感受到这些技术的有效性及有趣性。当前，一大部分教师错误地认为技术应用就是“做课件，放课件；课堂就是电子交互白板技术功能的展示厅”。殊不知多媒体在于辅助教学,不能全盘代替传统的教法;不能把教室当成电影院,不能使课件成为影片,不能让学生成为观众,更不能让教师充当放映员。我们教师应把技术整合到课堂中去，灵活地运用资源辅助教学，转变课堂。

以前刚教学时就犯了这方面的错误，教师并不是课件的播放者。应该善于利用信息技术手段来为自己的教学服务。整合资源，补充课堂，引起兴趣。比如在讲一战时，插入一些著名战役的视频资料片段，可以引起兴趣，也更加直观。结合图表图片使得教学更加丰富。课堂容量更大。这样一来，也可以提高效率，节约时间。