信息技术课堂

本人在高中任教信息技术学科，该学科旨在培养学生的信息素养，引导学生利用信息技术解决生活及学业中的问题。因此信息技术与我的课堂密不可分，它渗透到课堂的每个环节之中。

本学科的教学环境为计算机教室，在教室中每位学生都有一台计算机，保证课堂的正常进行。教学为操作型课堂，整个过程以信息技术为主题而展开。主要的教学方式为演示讲解型，教师在演示操作的过程对每个操作步骤及功能进行知识点剖析。计算机与多媒体的运用是课堂中不可或缺的因素，学生通过直接的视觉效果以及亲身动手操控电脑，能够更加透彻地理解相关知识点，同时信息技术专业技能也能够得到提升。离开了信息技术，我们的操作型课堂就没有办法再进行了。教师的讲解过程，必须要运用相关软件，通过操作演示来说明该软件的具体功能以及软件的运用技能。学生必须通过计算机的演示，才能观看到教师的操作步骤，从而学习相关技能。在学生自主练习的过程中，也必须亲自操控电脑，通过直接的体验过程才能熟悉掌握相关技能。所以信息技术与我们该学科的课堂已然为一个整体，不可分割。

计算机机房中成熟的信息技术系统，使我们的课堂更加高效化。教师所使用的教师机与学生所使用的学生机在同一个局域网内，教师机可以通过软件来控制学生机。实现利用教师机在课前的一键打开全机房的所有学生机，在课堂上教师机能够对所有学生机进行屏幕控制，课后实现一键关机。这样为教师管理教室，机器与课堂利率节约了精力与时间。教师所准备的教学素材可以通过教师机统一发放至学生机上。这样一来，也为学生获取学习资源提供了便利以及节约时间。