活用视频及音频技术更能帮助理解

   在发达的信息化社会的现在，无论是高校还是中学，在课堂上都出现了很多信息化的教学方式，广为人知的PPT教学便是其中一项。幼教中视频与音频的结合比传统的书籍教育要来的更为有效果。幼儿相比复杂的文字，对于视频和音频更加容易进行理解，而把需要教授的知识以FLASH动画或者音乐的形式进行教学，可以节省下很多教师上课时的说明，而孩子们也可以从色彩，音乐上来进行记忆，相比单独的知识，从侧面进行辅助教学，在之后孩子们可能出现遗忘情况的时候，只需要提起所观看的动画或者是音乐便可让孩子轻松的回忆起教学的内容。

   在信息化技术使用的同时，还能达到做一次可以多次使用的效果，实际上也节省了教师准备的时间。从发散思维的角度考虑，为了更好的发散孩子的思维，对于夸张表现的动画或者音频上进行引导，遍可以很大程度的启发孩子们的想象力。这些相对于书本上静止的，完全靠孩子自身进行思维发散来说更为容易引导。如此一来，孩子们的思维发散就能在短时间内完成，并可以获得很好的效果。

   以前的幼师在上音乐课上时多数以风琴为主，风琴声线单调，所以很多孩子可能认音很模糊，但是现在使用信息技术，可以使孩子能更多的接触乐器和声音，对于引导孩子们对音乐的认识和激发兴趣上市非常好的一个手段。对于乐器的介绍可以更为简化，用“听”的方式来完成教学的内容也更为简洁。所以活用信息技术在当今的教育教学领域已然是必不可少。我个人认为，要想当一名合格的现代幼师，信息化技术也是必须掌握的。