作业标题 :作业二:提交课堂教学视频或微课 作业周期 : 2016-09-12 — 2017-02-28
作业要求 :
作业二:提交课堂教学视频/微课(二选一即可)
1.课堂教学视频:参训教师选择自己一堂满意的课程,教学的过程,请同伴帮忙录制(借助手机、DV、摄像机均可)10—40分钟的视频,只要是完整的教学片断都可以。
2.微课:结合培训培训课程,提交一篇微课
注意事项:
1.视频或微课命名为“单位+姓名+年级学科+课程名称”
2.提交时,请在文本编辑框中编辑不少于100字的视频介绍或提交视频配套的课件
http://html.study.teacheredu.cn/el/proj_1625/article/37001/6466205.htm?ms=1473646281471
发布者 :培训管理专员
提交者:学员胡晓琴 所属单位:南昌市第十八中学 提交时间: 2016-12-23 13:44:51 浏览数( 0 )
1.设计思路本课恰逢中秋节苹果iphone7上市,加上手机是学生比较感兴趣的话题,所以本人选择以紧贴学生实际生活的“iphone手机”为授课材料,通过设置具体情境,由浅而深地提问来引导学生分析我们生活中的经济问题。教师解惑、归纳、提升,促使价值形成,并引导学生将理论运用到实际生活中区。
2.设计理念:杜威在一百多年前就提出:“学习是基于有指导的发现,而不是信息的传递。”学习应该是在教师的指导下,让学生根据生活经验去主动发现,而不是教师灌输知识。课堂教学有预设、生成,而最终需要达成学生“知、信、行”综合素养的培养。要达成此目标,课堂设置的情景需要抓住学生的兴奋点、解决学生的疑惑点。
评语时间 :2017-02-28 10:00:36
附件