信息技术改变学习空间

    在日常教学中，如果将微课堂运用得当，老师在课堂上的时间便可以充分的用于提升学生对知识点的进一步掌握，课后学生也可以不停的反复的学习一些难以掌握的知识点，一些重点难点便可以一举攻克。如果将信息技术运用在课堂上，学生能够看到更生动的教学课件并与之互动，可大大提升学生的学习积极性，集中注意力。随着互联网多媒体的运用学生更能享受到全国各地名师的授课，信息技术的研发虽然需要花费时间，但是节约的时间根本无法想象，学习的空间不再仅仅是课堂，学习的知识也不仅仅是老师所授。信息技术在家长、学生、老师、学校之间建立起一条信息平台，家长能在这个平台了解自己家的孩子，了解老师，了解学校，学校能将校园信息及时告知家长，老师能随时与家长沟通，学生能在平台上发表想法，让家长和老师及时掌握。手机让我们对身边人不再关心，我觉得不见得，只是没有正确认识而已。其实只要运用得当，对大家都非常的好，信息技术不就是为了服务我们，服务生活的么。我们的学生，可以通过手机信息技术，更好，更方便的学习知识，增长见闻，丰富思想情感。让校园的生活更加的美好。让教师更加享受自己的教学为学生增长知识。西班牙技术哲学家奥特加曾给技术下过一个另类的定义——技术就是为了节省时间而花费的时间。