信息技术，对包括文本、图片、声音、动画和视频等进行集成处理，并对它们进行获取、压缩编码、编辑、加工处理、存储和展示。基于信息技术的环境可以对教学提供很多帮助，例如：创设真实情境、共享丰富资源、快速灵活地获取信息、提供多种多样的交互方式、不受时空限制地进行协作交流。

一、利用信息技术，使一些在传统教学手段下很难表达的教学内容或无法观察到的现象，通过计算机形象、生动、直观地显示出来，从而加深学生对问题的理解，提高其学习积极性。另外，多媒体教学可使原来枯燥抽象的学习内容通过图形、动画等表现形式而变得直观易懂。这样可以大大节约学生学习的时间。

二、利用信息技术，授课老师可以在相同的教学时间内向学生讲授更多的内容。许多教师感到讲义多，利用了多媒体，可以简化教学程序，例如：在上练习评讲课、习题课时，由于学生的差异比较大，好的学生感觉是重复，差的学生感觉不能达到满足，因此可以采用变通的形式，运用媒体将类似的题目以例题的形式进行讲解。这样可以大大节约教师授课的时间。

三、利用信息技术，可减少粉尘污染，保护学习环境，有助于学生在清新环境下的学习。由于免除了板书的时间，对老师来说，可以减少板书的劳累，节省出更多的课堂时间来向学生传递更多的信息和注意课堂教学内容的组织和讲授，提高了教学效率；对学生来说，在同样的课时里不但可以接收到更多的知识，而且接受的知识更容易理解、消化，从而学习效率也得到了提高。教学环境的改善，对进一步提高教学效果和教学质量都起到了很好的促进作用。