信息技术与时间

西班牙技术哲学家奥特加曾给技术下过一个另类的定义——技术就是为了节省时间而花费的时间。诚然，技术是为了我们在日常生活中节省时间，比如洗衣机电饭煲的发明，另一方面，技术也花费时间，在研发阶段技术是经过一次次尝试最终获取成功的结果。

在我的教学生涯当中，技术给予了我莫大的帮助，比如00年代用过的幻灯片以及现在使用的PPT投影仪等技术，从我自身的角度来说使得我在课堂上当场绘图或描述的时间大大减少，我在课外就可以做好这些准备工作以便教学使用，而且通过使用这类教学技术能够增进我对授课的理解，我能够在实用技术的同时提高自身的教学素养一日三省吾身做好与时俱进与学生俱进的状态。；

另一方面，从学生的角度而言，学生在趣味学习过程中也极大地提高了他们的学习兴趣达到趣味学习促进了学生爱学习想学习的心态，这对学生自身来说都是百利而无一害的。在使用这些技术的同时，促进了学生好奇心态，在之后的学习过程当中，他们便以更努力积极地态度求学，努力找出学习中的困惑积极寻求解决方案，达到了积极学习主动学习的状态；

此外，使用技术进行教学还能升华教师之间的团队协作能力，往大了说，使用技术进行教学能够团结学校教育资源，这对学校乃至社会国家都是有利的。在使用技术进行教学的过程中，我认识到了自己的不足，并积极与其他教师进行协作沟通，努力加强自己的教育水平以便传道授业解惑也。教师们在学习新技术的同时也激发了大家的求知态度，互相提高互相帮助。