二十一世纪是信息的时代，也是实现“以人为本”的新课程改革的年代，在这样的大背景下，承担着身为英语教学的我们，必须紧跟时代，加强信息技术的学习，更新课堂教学理念，提升自身素养，把信息技术融入到课堂教学之中。利用信息技术知识容量大、传输速度快、时效性强的特点丰富教学资源，提高学生的学习兴趣，创设课堂教学的直观化与情境化，加强课堂作业的训练，与此同时,还大大节约了教师们的备课时间,使学生自觉更快的融入到课堂的学习之中，提高课堂教学效率，让教师更好的完成教学任务。随着新课程目标改革的不断深入，作为英语教师的我们必须意识到网络信息技术在英语教学中越来越起着不可小视,,不可估量的作用.因为我们都知道传统教师总是手拿一本书、握一支粉笔、在一块黑板上一节课已经成为了历史,我们已经目睹了传统教学模式下的乏味枯燥,学生们英语成绩的不理想.但是我们要相信信息技术的魔力,它可以让学生更快地进入我们的教学情境里,并且更愿意接受这样完全焕然一新的教学方法.我们可以在我们的教学课件里加上学生爱看得生动活泼的动画形象,这样一来,同学们会注意力更加集中在学习氛围里,学习效果不容小觑,这样我们也可以节约时间下来优化课堂管理方式.而信息技术以它特有的信息容量大、传输速度快、时效性强、直观形象的特点，能够激发学生学习英语的兴趣，丰富课堂教学资源，创设课堂教学的直观化与情境化，使他们自觉融入到课堂的学习之中，从而提高课堂效率，更好的完成教学任务。 一、 利用信息技术教学，可以提高学生学习英语的兴趣。 教师“教”的目的是为了学生更好的“学”，教师教学的内容只有学生从心理上认同并接受，他才会认真的听.二十世纪信息代实现本新课程改革代背景承担着初中英语教我必须紧跟代加强信息技术习更新课堂教理念提升自身素养信息技术融入课堂教利用信息技术知识容量、传输速度快、效性强特点丰富教资源提高习兴趣创设课堂观化与情境化加强课堂作业训练使自觉融入课堂习提高课堂教效率让教师更完教学任务.