当前位置 :项目首页 > 研修作业 > 正文

作业标题 :作业一:信息技术与时间 作业周期 : 2016-09-122017-02-28

作业要求 : 

作业主题:信息技术与时间(题目自拟)

西班牙技术哲学家奥特加曾给技术下过一个另类的定义——技术就是为了节省时间而花费的时间。在您的课堂教学中,通过信息技术的应用,可以在哪些方面可以节约学生的学习时间或教师的讲授时间?请您详细列出3个方面。

1. 字数要求:不少于600字。

2. 跟据日常教学生活举出教学实例。

3. 内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。

4. 为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟)

发布者 :培训管理专员

作业一:信息技术与时间

提交者:学员游佳    所属单位:南昌市第十五中学    提交时间: 2017-02-23 21:17:15    浏览数( 0 )



利用信息技术,建设高效课堂

当前新课程改革正在纵深发展,信息技术的进步也为学习方式的变革提供了更多的可能。新课程标准明确提出数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术,时代的发展对人的信息素养也提出了很高的要求。利用信息技术可以在课堂教学中节约学生的学习时间,更可以节约教师的讲授时间,建立高效的课堂。下面就三个方面谈一谈我的感受:

一、利用信息技术制作多媒体课件可以让学生快速进入教师创设的课堂情境。有研究显示,学生课堂学习的高效学习时间是课程开始后的510分钟后。在信息技术的支持下,我们可以让学生更快速的进入课堂情境中,提升课堂学习的效率。

二、利用信息技术,教师可以大大节省讲解例题和书写板书的时间。在传统教学模式中,教师总是需要书写大量的板书,尤其是高中数学教师。对于课本以外的例题讲解,教师甚至还要板书题目,浪费很多教学时间。但使用信息技术手段可大大节省这部分时间,还可以在原有例题的基础上一题多解或是变换出相应的变式,提升课堂教学效果。

三、利用信息技术可以节约画图时间。高中数学学习中很多时候都需要利用数形结合的思想来理解题目,利用信息技术可以节约课堂画图时间,让教学效果更直观的展现给学生,也可以展现更多的图形变换,达到教学目的。

总之,信息技术的使用给我们教师的教学及学生的学习都带来了很大的便利。只要合理运用,就能建立高效课堂。



老师评语

评语时间 :2017-02-28 10:02:29

研修作业

最新研修作业

推荐研修作业

热门研修作业

热评研修作业