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作业标题 :作业二:提交课堂教学视频或微课 作业周期 : 2016-09-122017-02-28

作业要求 : 

作业二:提交课堂教学视频/微课(二选一即可)

1.课堂教学视频:参训教师选择自己一堂满意的课程,教学的过程,请同伴帮忙录制(借助手机、DV、摄像机均可)1040分钟的视频,只要是完整的教学片断都可以。

2.微课:结合培训培训课程,提交一篇微课

注意事项:

1.视频或微课命名为“单位+姓名+年级学科+课程名称”

2.提交时,请在文本编辑框中编辑不少于100字的视频介绍或提交视频配套的课件

3提交视频前,请仔细阅读下方的注意事项和操作流程:

http://html.study.teacheredu.cn/el/proj_1625/article/37001/6466205.htm?ms=1473646281471

发布者 :培训管理专员

作业二:提交课堂教学视频或微课

提交者:学员樊斌    所属单位:渣津镇中学    提交时间: 2016-12-31 11:05:03    浏览数( 5 )

噪声还对人的神经系统、心血管系统、内分泌系统、消化系统、免疫系统、脑血流和生殖系统都产生不同程度的影响。
噪声控制的方法分为声源控制、传播途径控制,接受者的控制3个方面。
声源控制是最有效和最直接的措施,可通过研制与选择低噪声设备,改进生产加工工艺,提高机械设备的加工精度和装配质量,来降低声源辐射的声功率。
传播途径控制可以通过吸声、隔声、消声、隔振等常用的噪声控制技术措施,或使声波改变传播方向,或把声能转化成热能,从而达到减少到达接受者处声能量值的效果。
接受者的控制即指个人防护措施。可以让工人佩戴护耳器、耳塞或耳罩,从而形成噪声控制的最后一道防线。

老师评语

评语时间 :2017-02-28 10:02:28

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