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作业标题 :作业一:信息技术与时间截止日期 : 2017-01-02

作业要求 : 

作业主题:信息技术与时间(题目自拟)

西班牙技术哲学家奥特加曾给技术下过一个另类的定义——技术就是为了节省时间而花费的时间。在您的课堂教学中,通过信息技术的应用,可以在哪些方面可以节约学生的学习时间或教师的讲授时间?请您详细列出3个方面。

1. 字数要求:不少于600字。

2. 跟据日常教学生活举出教学实例。

3. 内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。

4. 为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟)

作者 :培训管理专员

作业一:信息技术与时间

2016-09-12发布者:专家培训管理专员浏览(7 )

通过信息技术的应用,可以在哪些方面可以节约学生的学习时间

通过信息技术的应用,可以节约学生的学习时间

一、学生可以方便查询自己需要的东西,老师不要一个一个讲解。学生利用计算机能够轻松自如地从中学到许多解题策略,直到满意为止。既节约了时间,又较强地训练了学生动手和实验能力

二、多媒体辅助教学,充分调节学生的视觉、听觉,激发学生的多种感官功能,实现了多种感官的有机结合,从而使知识能打破空间时间的限制,多层次、多角度、直观形象地展示于学生面前,最大限度调动学生学习的积极性,活跃课堂气氛,大大提高课堂教学效率。人们认识事物最先都是通过直观体验,多媒体正好顺应了这个认识规律。

三、在学习新知识的过程中,教师的任务是创设良好的学习环境,给予学生充足的时间和广阔天地,教师可以在很短的时间内通过下载,获取自己所需要的资料, 大大节省了教师备课时间,计算机多媒体技术在教学中的应用,可以通过生动活泼、趣味盎然的图像变化采用计算机多媒体教学,不仅大大节省授课时间,而且学生可以利用节省下来的时间进行探索、创新。

四、节省了教师在课堂上板书的时间,拓展了课堂信息的传递渠道,可以使学生在单位时间内,获取最大限度的信息量, 学生的学习兴趣大大提高

信息技术的应用以便学生有不会的内容能够准确无误的找到所记的内容在哪一页这样很节省时间。

六、运用多媒体教学可以把多种教学方法,如直观教学、启发式教学、视听强化教学等紧密结合起来,从而达到启发学生创造思维,吸引学生主动学习,提高学生多方面能力的教学目的。

老师可以通过多媒体来引发学生兴趣、活跃气氛、组织课堂,帮助营造一个宽松愉快的课堂氛围。当学生处于轻松愉快的状态时,视觉、味觉、嗅觉、听觉、触觉就更灵敏,记忆力会大大增强,联想也会更加丰富,学习效率会大大提高,学习潜力可以得到更大发挥。

老师评语

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