本课为《认识五线谱》，授课对象为初中二年级学生。五线谱在音乐教学中一般很少出现，大多数都为简谱。学生对于五线谱的认知还处于好奇阶段，所以我在授课中用先让同学们直观地了解什么是五线谱，以及如何在五线谱上认识音符。用我们的双手来代表高音谱号以及低音谱号，在手指和指缝之间熟悉各音符之间的关系，然后给几分钟熟悉时间，老师提问某一处是什么音，同学们基本都能回答正确。然后，对于这些五线谱上的音符，我进行了一个游戏，用特殊的手势来使学生记住最简单的七个音符的唱名和顺序，给几分钟时间学生小组之间练习。最后，我选择几条简单的旋律，让学生在娱乐中感受五线谱的乐趣，挑战学生的反应能力与接受能力。