《走近青铜》一课，教师运用先进的教学手段，新颖的教学方法，并做了丰富的素材准备，拉近了青铜器与孩子们的距离，不感到遥远和陌生，在学习过程中积极主动，倾情投入，整堂课上得生气勃勃，情趣盎然。

教学伊始，教师以一造型生动的青铜器实物“伏鸟双尾铜虎”，引领学生走近青铜的世界。而后又把各种不同类型的青铜实物和仿制模型分发各学习小组，让学生零距离，真实感受青铜器的造型美、纹饰美，激发了学生的学习兴趣。教师创设为青铜器建立“国宝档案”学习情境，这是个绝妙的点子，不仅新颖而且巧妙，并以此活动贯穿于整个教学过程，调动了学生的学习热情，激发了学生爱青铜、爱祖国的情感。在学习方式上，大胆创新，建立“青铜博物馆”网站，让学生利用网络资源进行分组学习，收集资料，培养了学生自主探究和合作学习的能力。新奇有趣的创作方法——刮腊画，让学生充分享受美术创作活动的乐趣。在教学结束时，赠与学生精美的青铜器明信片，引导学生参与青铜文化的传承和交流，体现美术课程的价值。

这是一堂别开生面的、不可多得的美术课，值得我们去学习、去借鉴。