当今社会已经是信息时代，把现代流行的信息技术融入到我们的学科教学中，能让我们教学更加丰富，能让学生更加容易对所学的知识理解并掌握，这也是我们义不容辞的责任。下面我就结合这几年的教学，谈谈信息技术与地理学科的整合有哪些优势：

第一、有利于引起学生的好奇心，激发学生的学习兴趣

在地理课堂教学中，如何引起学生注意，激发学生的学习兴趣，形成学习动机，是非常关键的。而充分运用多媒体，对激发学生的学习兴趣，发展学生的思维，丰富学生的感知能力，提高课堂教学的有效性有着明显的效果。比如：《地球的运动》这一课的教学中，光靠分析书本上的图片和文字是远远不够的，这节知识本来就比较抽象难以理解，而计算机就可以为我们提供大量的图片，声像等资料，以其生动形象，直观震撼的表现形式跃然纸上，直接作用于学生的各种感觉器官，使学生在头脑中形成鲜明的形象。从而取代了一支粉笔一张嘴站讲台的教学模式，激发了学生的学习兴趣，更拓宽了学生的视野，也激发了学生的情感。

第二、有利于减少学生记录时间

     地理是文科所属，相关的知识点和一些重点框架，都很重要，这在以前的教学过程中都占用了很大一部分的上课时间，毕竟学生需要记录，而现代信息技术的运用使得我们的教学轻型化，对于学生来说也减轻了一定的学习负担，而且如果课堂PPT播放来不及记录，也可以利用QQ上传课件让学生在家里记录，丰富了学生的学习空间，更好的提高了学生的自主学习能力，最终让我们的教学成绩变得更好。

第三、有利于节约老师的板书时间

      原有的教学方式，老师必须把本节课所讲授的知识，简单的板书在黑板上，这样耗费了大量的时间，而讲授的时间相对来说就减少了，而现代技术的运用使得，教师的讲授时间变得更加充裕起来，从而能够更好的阐述本节知识点，进而教学效果变的更好。