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作业标题 :作业二:提交课堂教学视频或微课截止日期 : 2017-01-02

作业要求 : 

作业二:提交课堂教学视频/微课(二选一即可)

1.课堂教学视频:参训教师选择自己一堂满意的课程,教学的过程,请同伴帮忙录制(借助手机、DV、摄像机均可)1040分钟的视频,只要是完整的教学片断都可以。

2.微课:结合培训培训课程,提交一篇微课

注意事项:

1.视频或微课命名为“单位+姓名+年级学科+课程名称”

2.提交时,请在文本编辑框中编辑不少于100字的视频介绍或提交视频配套的课件

3提交视频前,请仔细阅读下方的注意事项和操作流程:

http://html.study.teacheredu.cn/el/proj_1625/article/37001/6466205.htm?ms=1473646281471

作者 :培训管理专员

作业二:提交课堂教学视频或微课

2016-09-12提交者:学员刘莉浏览(2 )【推荐】

Whathow引导感叹句的区别-

一、 "what"引导的感叹句:"what"意为"多么"用作定语,修饰名词(被强调部分),单数可数名词前要加不定冠词a/an,复数可数名词或不可数名词前不用冠词。这类句子的结构形式是:
what+(a/an)+adj.+n.+
主语+谓语+(it is).
如:
What a clever girl she is!
多么聪明的姑娘呀!
What an interesting story it is!
多么有趣的故事呀!
What good children they are!
他们是多么好的孩子呀!
What beautiful flowers they are!
多么漂亮的花呀!
What delicious food it is!
多么有味的食物呀!
What heavy snow it is!
多么大的雪呀!
二、由"how"引导的感叹句:"how"意为"多么",用作状语,修饰形容词或副词(被强调部分)。如果修饰形容词,则句中的谓语动词用系动词;如果how修饰副词,则句中的谓语动词用行为动词,这类句子的结构形式是:
How+adj.
adv.+主语+谓语+(it is).
如: How cold it is today!
今天多么冷呀!
How nice the pictures are!
多么漂亮的图画呀!
How happy they look!
他们显得多么高兴呀!
How well she sings!
她唱得多好呀!
How hard they are working now!
他们干得多么起劲呀!
三、在表示同一意义时,英语感叹既可用"what"引导,也可用"how"引导。如:
What a hot day it is!
How hot the day is !
多么热的天气呀!
What tall buildings they are!
How tall the buildings are!
多么高的楼房呀!
What bad weather it is!
How bad the weather is!
多么糟糕的天气呀!
What bright sunshine it is!
How bright the sunshine is!
多么明亮的阳光呀!
四、感叹句在表示激动强烈的感情时,口语中常常采用省略句,其后面的主语和谓语往往略去不讲。
如: What a fine day!
多么晴朗的天呀!
What an honest boy!
多么诚实的孩子呀!
What red apples!
多么红的苹果呀!
How cool!
好凉快呀!
How wonderful!
精彩极了!
五、do with 常与连接代词 what 连用,而 deal with 常与连接副词 how 连用,如:
I don’t know how they deal with the problem . (= I don‘t know what they do with the problem . )
我不知道他们如何处理这个问题。

老师评语

教案详细,课件清楚

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