跳绳对于大班孩子来说是一件比较难掌握的体育活动。面对遇到困难的孩子，教师陪伴孩子，帮助孩子解决问题，激发孩子的思考，与孩子共同体验快乐，才能激发起孩子的兴趣。我与孩子们共同跳绳，共同活动，师生同乐，孩子们的兴趣才会逐步高涨。

1. 分解跳绳的基本动作，用游戏的方法进行分解练习

1. 练习甩臂的动作、用音乐的节奏配合幼儿练习。

   2、 双脚蹦跳练习，与孩子一起玩“小兔找妈妈的游戏”。

   3、合着音乐节奏徒手练习跳绳的动作。

二、根据孩子已有的水平，设定目标，让孩子勇于挑战自我。　　

给孩子定的目标既要有一定的难度和挑战性，又要让孩子经过努力可以达到，才能引发孩子学习的兴趣。特别是对那些学习技能有困难的孩子，更应该如此。
三、适当鼓励，激发孩子的兴趣。
       经常鼓励孩子，并发自内心地为孩子的点滴进步而感到高兴，能很好地激发孩子的学习兴趣。幼儿是一个个鲜活的个体，他们的个性、能力各不相同。让幼儿从成功中体验自己的力量、能力，尝试成功的喜悦，从而不断增强自己的自信心。“成功教育”，是对幼儿进行心理健康教育、培养幼儿自信心最有效的途径。因此，我们积极创造条件，让每一个孩子，特别是能力差的孩子有参加活动、经受锻炼和表现自己的机会，鼓励幼儿对成功抱有信心，经常感受成功的体验，从而扬起自信的风帆。