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作业标题 :作业二:提交课堂教学视频或微课截止日期 : 2017-01-02

作业要求 : 

作业二:提交课堂教学视频/微课(二选一即可)

1.课堂教学视频:参训教师选择自己一堂满意的课程,教学的过程,请同伴帮忙录制(借助手机、DV、摄像机均可)1040分钟的视频,只要是完整的教学片断都可以。

2.微课:结合培训培训课程,提交一篇微课

注意事项:

1.视频或微课命名为“单位+姓名+年级学科+课程名称”

2.提交时,请在文本编辑框中编辑不少于100字的视频介绍或提交视频配套的课件

3提交视频前,请仔细阅读下方的注意事项和操作流程:

http://html.study.teacheredu.cn/el/proj_1625/article/37001/6466205.htm?ms=1473646281471

作者 :培训管理专员

作业二:提交课堂教学视频或微课

2016-09-12提交者:学员殷志明浏览(1 )

研究凸透镜成像规律

                    南昌市十七中学 殷志明 初中物理 研究凸透镜成像规律

实验目的

1、通过观察和实验,加深对实像和虚像的认识,收集有关凸透镜成像规律的数据和资料。

2、观察凸透镜成像的有关现象和收集实验数据,并从中归纳出凸透镜成像的规律。

实验器材

光具座     凸透镜   蜡烛   光屏   火柴

实验步骤

把蜡烛放在较远处,调整光屏到凸透镜的距离,使烛焰在屏上成清晰的实像。观察实像的大小和正倒,测出物距u和像距v(像到凸透镜的距离)。把蜡烛向凸透镜移近几厘米,放好后重复以上操作。 继续向凸透镜移动蜡烛并调整光屏的位置,你总能在屏上得到蜡烛的像吗?撤去光屏,从光屏一侧向透镜方向看去,能否观察到蜡烛的像?像在什么位置?把实验中得到的数据和观察结果填入下表。

实验数据表格

实验结论

1.当物体位于凸透镜二倍焦距以外时,成倒立缩小的实像;当物体位于凸透镜二倍焦距处时,成倒立等大的实像;

2.当物体位于凸透镜一倍焦距到二倍焦距之间时,成倒立放大的实像;当物体位于凸透镜一倍焦距处时不成像;

3.当物体位于凸透镜一倍焦距以内,成正立放大的虚像;物距无穷远时,像变成一个很小很亮的光点,仍为实像。

4.成实像时,物和像在凸透镜异侧;成虚像时,物和像在凸透镜同侧。

老师评语

不错!不过有些没有按要求来!

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