作业标题 ：作业一：信息技术与时间 作业周期 : 2016-09-12 — 2017-02-28
作业要求 ：
作业主题：信息技术与时间（题目自拟）
西班牙技术哲学家奥特加曾给技术下过一个另类的定义——技术就是为了节省时间而花费的时间。在您的课堂教学中，通过信息技术的应用，可以在哪些方面可以节约学生的学习时间或教师的讲授时间？请您详细列出3个方面。
1. 字数要求：不少于600字。
2. 跟据日常教学生活举出教学实例。
3. 内容必须原创，如出现雷同，视为无效，成绩为“0”分。
4. 为方便批改，请尽量不要用附件的形式提交。（最好先在文档编辑器word软件里编辑好，再将内容复制到答题框提交，操作时间不要超过20分钟）
发布者 ：培训管理专员
提交者:学员周婵 提交时间: 2016-12-22 14:54:04 浏览数( 2 )
信息技术与时间
在现在的生活中，是一个信息时代，技术时代，和我们生活息息相关，也离不开，那么在我们教学上更是可以运用信息技术来改善我们的教学方式，更好更全面具体的讲解教学知识，丰富教学知识，也更让我们在更短时间学习知识，节约时间，通过这次的网络培训，学习到了更多信息技术，让我感受到信息技术的运用，节约不浪费时间，在有限的时间里学习更多，讲解更多，与学生的互动更有利，更突显学习氛围，以下几点是通过这次学习所写心得：
1.掌握信息化教育技术是适应社会发展的需要：信息化是社会发展的趋势，信息化的水平已经成为衡量一个国家现代化水平和综合国力的重要标准，教育信息化是其中的一个部分，大力促进教育信息化已成为教育发展的潮流。作为一名教师，应适应社会发展的趋势，把握现代化信息教育技术，是跟上时代发展的步伐、适应社会发展的需要。
2.把握信息化教育技术是提高教学效益的需要：将信息化教育技术应用于教学中，有助于教师整合教育资源，有助于提高教师的专业水平。信息教育技术是新型的科学教育技术，能弥补陈旧教学中的不足，传统的教育手段费时费力，不利于学生在轻松的状态下把握知识，不利于提高教学效益。只有充分把现代化信息教育技术用于教学中，才能提高教学效益。
3.积极应用信息化教育技术是提高教学技能的需要：实践是学习的目标，也是提高应用能力的手段，教师只有在实践中充分利用现代化信息教育技术，才能在应用中发现问题、分析问题、解决问题，才能在不段总结经验、吸取教训中学习并提高自身教育技能。
根据以上我试着在教学方面运用信息技术“导入音乐课本”情景导入独立完成的课堂教学环节。导入的效果如何直接关系着学生对音乐课本的学习兴趣和自主性。要求根据学习的不同进行灵活多样的设计，创设平等学习的氛围，运用科技导入情景，口头语言、书面语言、肢体语言综合运用，加上——利用现场环境设计的导语，加上述说音乐内容背景，使的人物、情节在多媒体运用下，利用现代教育技术把画面和音效综合运用的导语，更好和学生互动起来，也更好的运用了信息技术节约时间，在有限的时间讲述更多，让学生更好更多了解课堂内容。