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作业标题 :作业二:提交课堂教学视频或微课截止日期 : 2017-01-02

作业要求 : 

作业二:提交课堂教学视频/微课(二选一即可)

1.课堂教学视频:参训教师选择自己一堂满意的课程,教学的过程,请同伴帮忙录制(借助手机、DV、摄像机均可)1040分钟的视频,只要是完整的教学片断都可以。

2.微课:结合培训培训课程,提交一篇微课

注意事项:

1.视频或微课命名为“单位+姓名+年级学科+课程名称”

2.提交时,请在文本编辑框中编辑不少于100字的视频介绍或提交视频配套的课件

3提交视频前,请仔细阅读下方的注意事项和操作流程:

http://html.study.teacheredu.cn/el/proj_1625/article/37001/6466205.htm?ms=1473646281471

作者 :培训管理专员

作业二:提交课堂教学视频或微课

2016-09-12提交者:学员江继群浏览(2 )

在英文写作初期,通过阅读初中生的作文,我们不难发现,我们的英文写作,习惯了用人作主语。

eg.My best friend is a thirteen-year-old girl called Alice,she is outgoing and friendly.she has long curly hair,and she always wears a shirt.... 平心而论,学生能写出来就不错了。

因为我们习惯了用人作主语,当我们读到用其他的物或者抽象的名词作主语的时候,就会疑惑,就会觉得不习惯,导致阅读理解层次下降。到了高中,大学,以及后面的四六级,雅思托福,对写作的水平及能力的要求就高多了,通过阅读原滋原味的英语美文,我们不难发现,英语的很多句子中存在无灵主语主语的现象,
 The photo often reminds me of my childhood.  
 A heavy rain visited the city. 
 这两句就不翻译了,然而这两个是简单句,还会有更多的长难句,

Socialism isn't talking all the time,it is living,it's singing,it's dancing,it's being interested in what go on about you,it's being concerned about people and the world. 社会主义不是夸夸其谈的学说,它是活生生的事实,它在唱歌,它在舞蹈,它感兴趣的是与人民息息相关的事情,它所关心的是人民和世界的前途。

如果我们想进一步提升自己的英语水平的话,就需要打破这个局限,用更多的事物做主语,突破对英语语言的认识瓶颈,自由表达,多元表达,做到英语翻译中的“得意忘形”,让我们自己写出的文章有那么点原滋原味的味道。
 

无灵主语就是我今天要讲的一个内容。
我用一段视频做我的讲解,希望能给您一些帮助。

老师评语

附件

  • 江继群 赛0_clip(1).mp4下载

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