作业标题 ：作业一：信息技术与时间 作业周期 : 2016-09-12 — 2017-02-28
作业要求 ：
作业主题：信息技术与时间（题目自拟）
西班牙技术哲学家奥特加曾给技术下过一个另类的定义——技术就是为了节省时间而花费的时间。在您的课堂教学中，通过信息技术的应用，可以在哪些方面可以节约学生的学习时间或教师的讲授时间？请您详细列出3个方面。
1. 字数要求：不少于600字。
2. 跟据日常教学生活举出教学实例。
3. 内容必须原创，如出现雷同，视为无效，成绩为“0”分。
4. 为方便批改，请尽量不要用附件的形式提交。（最好先在文档编辑器word软件里编辑好，再将内容复制到答题框提交，操作时间不要超过20分钟）
发布者 ：培训管理专员
提交者:学员姚诚 所属单位:彭泽县渊明小学 提交时间: 2016-12-26 11:09:47 浏览数( 0 )
针对一些了解性的知识介绍或背景简介等，通过PPT图文材料或一些视频介绍方式呈现，使得材料显现速度加快，这样既大大增加了课堂的容量与丰富性，同时节省了大量的课堂中准备时间，学生阅读也变得轻松、省时，同时能加大课堂关注度。
第二方面：节省指导与操作时间
在信息技术课堂中利用一些软件或flash小游戏来辅助教学，如练习打字可用一些如“打字采花”小游戏，如练习键盘可用“flash钢琴”等，通过在课堂里加入一些辅助性程序，可以让学生快速地进行有针对性的练习操作，并且可以根据自己的能力反复练习，同时可以让优秀的学生帮助较差的学生完成练习任务，这样使教师的指导与学生的练习更加灵活。
第三方面：节省讨论与反馈时间
信息技术课堂上，可以利用网络构建在线讨论群，这样在课堂上可以实现自由而实时的互动讨论，比起传统的一问一答式的方式可以大大节省时间，并且增加了课堂的活跃与自由度。
评语时间 ：2017-02-28 10:03:51