当前位置 :项目首页 > 研修日志 > 正文

国培实践感悟和反思

2017-03-01  发布者:夏志健  浏览数( -)

作为一名教师,不能只是课堂技术的机械执行者,而必须是课堂实践的自觉反思者。一定要在课堂教学中保证“教师主导”“学生主体”的地位,深深地感到教法要结合实际,就地取材,灵活机动,要因人而异、要针对学生,因材施教。教学有法,教无定法,贵在得法;形成自己的教法,形成自己的风格,教出自己的风采。教师必须要有开发课程和整合课程内容的能力。只有这样才能用好教材、活用教材。还应该不断的学习,不断的增加、更新自己的知识,在教学中预设与生成的矛盾,这样才能将教材中有限的知识拓展到无限的生活当中去。

在实际教学中,只有多关联生活,多创造情境,多动手操作,多注重教学方法和学习方法,英语课堂才能变得丰富多彩。新课标要求学生的学习内容是现实合理的,有意义的,富有创造力和挑战性的。从情境中引入要学习的内容,激发学生学习的兴趣和欲望,使学生体会到英语无处不在,通过与学生的互动交流,达到预期的教学效果。在七年级上册 Unit6 Do you like bananas?的课堂教学课堂设计中,我将在国培学习中总结到的教学经验和创设思维,将一些方便携带的水果等食物,跟学生举办一个盛大的生日派对,让学生在讨论派对食物的过程中学习新的语言知识。这样一来学生在一个真实贴近生活的情景中进入到课堂学习,整个课堂设计显得生动,富有趣味性,同时,这样做也符合初中生的认知规律,达到了预期的教学目的和较好的教学效果。

研修日志

最新研修日志

热评研修日志

热门研修日志