个人研修计划模板

姓名

 徐文进

性别

男

年龄

32

教龄

   9

任教年级

五年级       

任教学科

英语

教育座右铭

爱自己的岗位，品自己的人生

教师进修或培训经历

2016年10月底，参加了由江西科技师范大学“国部计划英语学科同课异构”分宜教学活动

研修目标

比较薄弱学校和优等学校教师之间教学方式和方法的不同，取其精华， 摈弃自己教学过程中的一些不好的教学方式

解决方法

对于自己教学中不好的一些方式和方法，要予以纠正，吸取优秀教师和有经验教师的教学方法。

实施步骤

1，效仿一些优秀教师教学方式，课堂上和学生尽量有更多的交流和互动。

2，对于学习基础和能力不同的学生，分层次布置作业。

3，对于优等生，对其提更高的要求，如鼓励其课后多用英语交流，提高其听说水平多看英语相关书籍，提高其词汇量和阅读水平。

4，对于“后进生”，课堂上多加鼓励其参与师生互动活动，课余时间免费为其“开小灶”。

5，适当组织学生参加课外英语活动，如英语主题party,英语角等等， 以便于提高学生的口语水平和交流能力。

预期

研修成果

全班学生的整体英语水平能得到提高，优等生学习能力更强，更乐于学，“后进生”能跟上课堂学习进度，不至于给全班整体实力“拖后腿”，全班学生的学习英语的积极性更高。