第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践

【学习目标】

【课程标准】

1、了解十月革命爆发的原因、过程。

2、理解十月革命的世界历史意义。

3、掌握苏联社会主义建设中“战时共产主义政策”、“新经济政策”、“斯大林模式”等基本事实。

【核心素养】

1.从“唯物史观”角度认识列宁主义形成的历史必然性和深远意义。

2.从“时空观念”角度理清俄国十月革命的基本历程，从中概括十月革命的特点和伟大意义。

3.了解从“战时共产主义政策”“新经济政策”到“苏联模式”的演进，从“史料实证”角度认识苏俄向社会主义过渡的曲折性和渐进性，并运用“唯物史观”评价苏联模式。

【教学重难点】

重点：列宁主义、十月革命的胜利及其意义、战时共产主义政策、新经济政策、苏联的社会主义工业化和农业集体化。

难点：分析十月革命胜利的必然性、战时共产主义政策与新经济政策的比较、评价苏联模式。

  一、列宁主义的形成

1、背景

2、标志

1903年，俄国社会民主工党举行第二次代表大会，标志着布尔什维克党的建立。党的指导思想是“           ”，也就是         。

3、内容

（1）         是资本主义发展的最高阶段，“是无产阶级社会革命的前夜”。

（2）由于资本主义发展的不平衡规律，俄国是“帝国主义链条中最      的一环”。

（3）“社会主义可能首先在       甚至           资本主义国家内获得胜利”。

（4）工人阶级要以暴力推翻资产阶级政权，建立            。

4、意义

（1）列宁深刻洞悉帝国主义时代资本主义发展的新特征，把         基本原理与          结合起来，形成了列宁主义。

（2）创造性地提出社会主义可能在一国或数国首先取得胜利等一系列社会主义革命和社会主义建设理论。

（3）为          时代的无产阶级革命提供了强大思想武器。

二、十月革命的胜利

1、背景

（1）两个政权并存：         胜利后，彼得格勒           的领导人将政权交给         ，资产阶级临时政府继续进行             ，并镇压人民的反抗。

（2）指明革命方向：1917年4月，列宁提出了将俄国革命从              向             推进的战略和策略。

2、过程

（1）占领冬宫：     年11月7日，即俄历10月25日，革命武装占领          所在地冬宫。

（2）成立新政权

①成立：1917年11月8日，全俄工兵代表苏维埃        代表大会宣布推翻临时政府，成立布尔什维克党领导的           ，       当选为人民委员会主席。

②意义：标志着            在俄国正式建立，宣告了世界上第一个           的诞生。

3、意义

（1）是俄国与世界历史进程中的划时代事件。成为          的开端

（2）建立了历史上第一个        领导的国家，打破了        一统天下的世界格局，实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃，开辟了人类探索社会主义道路的新纪元。

（3）沉重打击了         对世界的统治，极大地鼓舞了              人民的解放斗争，改变了20世纪的世界格局。

（4）资本主义和社会主义两种社会制度的           ，成为世界历史的重要内容。

三、苏联建设社会主义的实践

1、战时共产主义政策

2、新经济政策

3、“苏联模式”

一、列宁主义对马克思主义的新发展

二、俄国十月革命

(1)一个过渡：资产阶级民主革命过渡到无产阶级社会主义革命。

(2)“四个变化”

①建立政权：两个政权并存→资产阶级临时政府→工兵代表苏维埃政府。

②革命任务：资产阶级民主革命→社会主义革命。

③革命策略：和平夺权→武装起义。

④国家性质：资本主义→社会主义。

三、战时共产主义政策与新经济政策

战时共产主义政策特点：主张直接过渡到社会主义，但超越了生产力发展水平，不是向社会主义过渡的有效途径。

新经济政策特点：在无产阶级掌握国民经济命脉的前提下，通过一定程度内发展资本主义，利用市场和商品货币关系，来发展生产力，从而逐步建立社会主义经济体制。

四、斯大林经济体制评价

1、突出成就：苏联的社会主义建设取得了突出成就，形成了比较齐全的工业体系，基本上实现了工 业化；为反法西斯战争胜利奠定了物质基础。   

2、严重弊端：①根本弊端：超越了苏联的生产力发展水平。  ②主要弊端：由于片面发展重工业，使农业和轻工业片面发展，长期处于落后状态。③人民生活水平提高缓慢。 ④农民的生产积极性不高。 ⑤压抑地方和企业的积极性。 ⑥逐渐僵化，并对其他社会主义国家产生了不良影响。

3、总评：这种经济体制在经济建设中取得过突出成就，后来僵化，其弊端和问题也越来越暴露出来。

【课堂小结】

1.1917年俄国相继发生了二月革命和十月革命，分别定义为资产阶级民主革命和无产阶级社会主义革命。得出该结论的主要依据是(　　)

2.十月革命的目击者美国记者约翰·里德认为，“不论人们对布尔什维克的观感如何，它的兴起是一件具有世界意义的非凡大事。”我们所理解的十月革命的“世界意义”是(　　)

A.科学社会主义理论诞生

B.国际工人运动蓬勃开展

C.社会主义理想变成现实

D.社会主义阵营已经形成

3.列宁说：“我们计划用无产阶级的办法在一个小农国家里按照共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。”“按照共产主义原则来调整国家的产品”是指(　　)

A.实行按劳分配原则  B.推行战时共产主义政策

C.实行新经济政策      D.用粮食税代替余粮收集制

4.有史学家认为，苏联一贯的致命错误之一，也是它垮台的关键原因，就是把农村看作是社会主义工业化的“殖民地”。在该史学家看来，苏联(　　)

A.重点发展农业

B.国民经济协调发展

C.以牺牲农业来发展重工业

D.重视发展商品经济

【纠错·感悟】

教学反思：本课内容含量较大，在新教材的要求下，一个课时完成十分困难，那么如何进行教材内容取舍是一个十分重要的环节，在教材内容的再取舍方面做得还不太够，另外上课节奏过快，没有给学生预留充分的时间思考，师生之间互动还有待加强，需要设计更多的学生活动，让学生能够积极的参与到课堂实践活动中来。