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     我们作为初中音乐教师，可能有的时候会问自己这样的问题，就是“我们应该怎样去上好”音乐课，或者换言之就是我们的音乐课应当怎样让学生们获得更好、更有效的收获，我来介绍一下本人个人的观点，与各位同行共勉。

  一、用一颗负责的心去准备课。

  一节好的音乐课，精细的备课是关键，备课很简单吗？只是要把这一节课的过程准备下来吗？不是这样的，我们的备课要做到三个方面。第一，要熟知这一节课的内容。第二，要明白这一节课需要让学生收获哪些知识。第三，如何攻破这节课的重点和难点。这是我们在准备课的过程中，需要去明白和认识的。

二、用饱满的精神状态去上好每一节课。

  上课的过程，不仅仅是对学生传授知识的过程，更加是与学生之间互相了解、互相认知的过程，我们作为在初中教学阶段唯一的运用音响传递信息的课程，要充分利用音乐学科的特征和特点，为学生在审美体验、认知能力、音乐创造等方面创造平台。在教学上，应当注意用饱满的热情、过硬的技能、合理的互动、创新的方式去面对学生，让学生在学习过程中，体验音乐教学的力量。

三、用积极的自我反思不断提高自己。

  每一位教师都有成长的过程，如果在上课的过程中出现了瑕疵，要去反思自己是否在教学上存在问题，做好自我反思是提升自我教学技能的有效途径，多想、多问、多沟通、多学习，才能让自己在教学生方面不断的进步，获得更多的教学经验。

  音乐课堂教学在初中阶段的教学中占据重要的地位，有着重要的作用，我们肩负的责任，也是重大的，所以我们应当多想、多练、多研究，使得我们在音乐教学技能方面有更大的提高，做一名学习型的教师，让自己不断进步。