在“玩”中学习，以“玩”激学

刘超源 已在 2016-10-28 10:34 推荐!

发布者：谢映红     所属单位：连平县忠信镇中学     发布时间：2016-10-27    浏览数：2

        数学教学活动要充分考考虑学生的省心发展特点，教师要结合学生的生活经验及其已有知识设计出富有情感的活动，是他们有更多的机会从周围熟悉的环境中学习和理解数学。数学可以根据新课本需要在课前安排1些有趣的活动，让学生生在课前“玩”，从而激发学生对学习的兴趣，为学生学习新知识做好铺垫。例如，在数学“有理数的加减混合运算”时，课前我布知准备一副牌，并把了解"24"点游戏。上课时利用黑红两种颜色作为正负数，抽出4张牌进行混合运算得到结果为24。这样，学生在“玩”的同时，便对所学知识有了感性认识。