作业标题 ：初中数学3班培训作业截止日期 : 2016-11-13
作业要求 ：
初中数学3班培训作业：从下面两题中选择一题完成即可，注意作业要求：
1、 目前，很多老师可能会有这种感觉：学生的学习主动性，学生自主学习的能力越来越差强人意了，原因应该是多方面的。为了让初中学生学好数学，数学教师必须改变以往灌输式的教学模式，让新的教学策略占据当下数学课堂，也就是如何培养学生自主学习的能力。
请结合你的教学经验与具体教学案例，谈谈如何培养学生自主学习的能力。
2、 概念教学是数学教学最基本也是最重要的组成部分，概念教学的成败直接影响着数学教学的成败。但很多老师教学中只是把概念直接塞给学生，缺乏概念的生成过程，同时对概念的辨析又不够，让学生缺乏对概念的理解。
结合你的教学经验与具体教学案例，谈谈如何提高概念教学的有效性。
要求
1、请结合你的教学实际，谈些可操作的，不能只是理论。
2、作业请勿抄袭或者从网上下载，如有发现一律以不及格处理。
3、字数500以上。
作者 ：刘超源
2016-11-07提交者：学员熊兆景浏览(2 )【推荐】
如何培养学生的自主学习能力
培养学生自主学习能力，主要是培养学生自主学习的意识，促使学生在教学活动中自主去探索、去思考，达到最佳的教学效果。 怎样培养学生自主学习呢？这个问题虽然给我深感困惑，但也有自己的几点认识。
1、激发学生的学习兴趣 。学生学习兴趣浓厚，情绪高涨，他就会深入地、兴致勃勃地学习相关方面的知识，并且广泛地涉猎与之有关的知识，遇到困难时表现出顽强的钻研精神。如在教学《用频率估计概率》时，可引用《红楼梦》第62回中的情节：
当下又值宝玉生日已到，原来宝琴也是这日，二人相同。……
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